“一老一小”是共同富裕路上最牵动人心的民生，寿昌镇充分发挥人大代表在践行全过程人民民主中的重要作用，以全链条式参与，多角度监督，助力教育提质，为农村孩子的优学路保驾护航。

“麻雀校园”的忧虑

“我的语文成绩两回都上了90，爷爷奖励了我一只新书包”；

“我的成绩也进步了，上学期还被选进了足球队”；

“有太多好朋友可以一起玩了，我最喜欢周五的实践课”

......

2023年3月，建德市寿昌镇人大组织代表开展了“童家小学撤并至寿昌第二小学”工作的专题回访，童家片人大代表再次来到学校视察撤并后教育改善情况，当代表们找到这些转学至寿昌二小读书的童家孩子们了解近况时，他们争先恐后地表达着自己的进步与兴奋。

正如寿昌镇人大主席沈龙所感慨的，这些孩子们的眼眸里都装满了自信和阳光，这是对我们代表的工作与付出最好的回应。

童家小学最初创办于1913年，是一所百年学堂，虽几经变迁发展，作为老童家乡所辖的学校承载了许多童家人的梦想，随着童家撤乡改村，如今的童家小学学区包含了西华村、童家村、绿荷塘村等，然而近年来，村民生活条件日益改善，多数年轻人外出发展，生源数显著下滑，教学资源补充也相应不足，且远离寿昌集镇中心交通不便，昔日的中心小学渐渐成为农村地区的“麻雀校园”。

“但凡有条件，我都想把孩子送去镇上读书，可是受学区限制去不了，另外家里也没人能来回接送”“孩子在童家读书家长更方便，但对于孩子的成长发展，童家小学现在的教学质量和外面还是有点差距了”……小帅的妈妈和童家片大多数家长们纷纷表达了自己的担忧，而这些心声，都被时常走村入户的童家片人大代表们牢牢地记在心中。

2022年初，在建德市第十七届人民代表大会第一次会议上，建德市人大代表、童家村党委副书记梁红娣提交了《关于整合教育资源，促进城乡教育均衡化发展的建议》，以童家小学为典型案例的“麻雀校园”教育现状，引发了许多基层代表的共鸣和相关部门的关注度。

“放心车”、“安心路”

2022年4月，童家小学迎来了即将撤并至寿昌第二小学的消息，这意味着，创办了109年的童家小学即将成为历史，童家片区的孩子们将在新的发展形势下获得更优质的教学条件和成长环境。

随后，梁红娣迅速与镇人大主席团成员、绿荷塘村委会副主任方素琴，寿昌镇人大代表、西华村党总支副书记柯婷慧一起，分别组织选区内14名人大代表和教育部门等，对60户就读童家小学的学生家庭开展全覆盖地走访，讲解校园撤并的优势和意义，介绍撤并流程和准备工作，并充分听取家长的顾虑和建议。

5月，寿昌镇政府召开撤并工作听证会，与会人大代表向学校负责人提出了走访中收集到的家长诉求和建议，同时对撤并工作后续需要注重的细节提出要求，例如校车运营的班次、停靠站点的设计，学生插班的分配与晚托等。

从童家到集镇中心的寿昌二小长达8.9公里，因此校车运营是代表们在走访时家长反映最多的问题“孩子们需要几点起床赶车？”“我们住的自然村很远，校车能否多开一段？”“小孩子爱跑动，车子停靠在田间路安不安全？”像这样的呼声还出现在了“数字人大”系统和联络站接访过程中，镇人大立即决定对撤并环节中的“放心车”和“安心路”介入督查与跟进。

代表们与镇民政线、交通线负责人一起再次走进学生家中收集校车设点意向，结合安全便捷的原则调研符合停靠站建设条件的点位，最终确定了4个停靠站点，协调2条班车线路，确保每一位孩子顺利上下学。

9月1日是童家孩子们前往寿昌二小上学的第一天，早上6点10分，贴着“童家-寿昌二小”标牌的大鼻子校车在村道上十分醒目，镇人大主席团成员、绿荷塘村委会副主任方素琴揣着乘车名单早早来到绿荷塘村停靠点，放心不下的她还是打算在校车首次运营这天亲自带领孩子们上车，发车时间到，名单上也画满了勾。“孩子们都很能干，能认得路，没有一个迟到”她回想起那天的场景。

自此之后，镇人大与寿昌二小保持着紧密的联系，并通过多方角度收集社会各界对童家小学撤并工作的看法及建议。寿昌镇人大代表、寿昌初级中学校长王裕平表示“在孩子成长面前，天下父母心都一样，同时作为校园撤并成果的检验，我也会一直关注这批孩子的发展。”

“阅卷试”回访，8.9公里执着路

时间很快推移到2023年3月，镇人大结合“校园除险工程”民生实事项目监督，对童家小学撤并工作进行了一场“阅卷试”回访，代表们邀请部分代表共同来到寿昌二小看望了童家孩子并开展座谈，教导主任对童家孩子们适应新环境的能力充分肯定，小帅的妈妈热情地指着手机里的奖状照片，满脸自豪地说“除了赶车要比以往起的早，什么都比以前好！”

这番话狠狠戳中了代表们的心窝子，在横跨8.9公里每一处细微的执着，都在这一刻得到了回馈。

“接收这么一批孩子压力不小，童家小学的孩子底子相对薄弱，我很担心有不周到之处让孩子们不适应，让家长们有抵触心，但是在镇人大的全程帮助支持下，撤并工作顺利得超乎预想，我们也更有信心了！”寿昌二小校长蒋锋庭十分感动，他也提出了更高的希望和目标，要进一步缩小童家孩子与其他孩子的各方面差距，同时更关心关注留守儿童和单亲家庭的孩子。

从推动校园撤并工作启动到“什么都比以前好”的新气象，历时一年半，见证孩子们走出8.9公里之远的农村，人大代表们用心守护的，是农村孩子更光明的追梦路，更是教育提质和均衡发展的共富路，在这条路上，他们绝不缺席。（毛凯?）