* 朱鸿

 

“当选为省人大代表，我感到无比自豪，更感觉到肩上的责任重大，使命光荣。”省人大代表、太康一高校长沈世弘说，听了省长陈润儿所做的《政府工作报告》，他内心的感受可以概括为两个字。一是“实”。总结过去五年的工作实事求是。二是“新”。绘就未来五年的奋斗目标富有新意。

 

 第一次当选省人大代表的沈世弘这次带来的议案是《关于深化教师职称改革，切实减轻中小学教师负担》。他认为，教师评职称把论文要求改成了课题研究而且当做必要条件，完成这一要求，对中小学教师来说是不切实际的。课题从立项到结项到评选周期长，比论文更费时费精力，而且容易滋生腐败。老师们还要参加各种各样的教师培训。另外，还有繁琐的程序和繁冗的材料。因此职称改革应给中小学教师减负，让中小学教师把更多的精力放在教学上，提升教师的业务能力，促进教育更好地和谐发展。因此，他建议取消职称评审中的课题要求。

 

 据了解，沈世弘是一名从事教育30多年的教育工作者，对一线老师有充分的了解。他从老师实际情况出发写下了这个议案。沈世弘在接受采访时表示，作为基层教育系统的省人大代表，他要认真履行代表职能，找准发展定位，把教育行业情况反映好，把会议精神传达好。