——访省人大代表、周口师范学院校长李义凡

 

* 刘彦章

 

“周师是省属高校，同时也是周口地方的，毕竟学校就在周口，近3万名师生吃住行在周口，学校建筑在周口，影响在周口。因此，周师人都有浓郁的豫东地方情节。不仅如此，周师学生来自全国24个省市自治区，学生中有30%即近8000人来自省外，这些人走出去都是周口的对外宣传大使。就像火种，这些来自全国各地的孩子们，会把周口形象介绍到祖国的角角落落！”省“两会”临近结束，记者采访了省人大代表、周口师范学院校长李义凡。

 

“周师把地域文化教育普及到所有专业，把浓郁的陈楚大地厚重的历史文明植根大一初来的学生，就是让孩子们融入周口、了解周口、热爱周口。这是高校的责任，也是我们的义务。周师10多年的发展已经走在了全省同类院校的前列，在全国同类院校的影响也越来越大。周师感谢地方，感恩周口！将继续努力把学校办好，把周师名片打造好。”

 

周口师范学院以师范类院校奠基立校，但随着国家经济结构的调整，周师办学方向及院系设置调整不断加快，以适应社会对不同类型人才的需要，学校在工科及商科专业设置着力尤多。周师的办学目标是：立足周口、服务河南、辐射全国、面向世界，为河南培养适应经济社会发展需要的应用型人才。学校的定位是：地方性、综合性、应用型、高水平本科院校。

 

 为实现上述目标，李义凡代表介绍说，近年来，周师调整学科专业结构，做精师范专业，重点发展工商类学科专业，以尽快实现更名工商学院的目标。为此，学校发展路径是一体两翼：一体即理工商，两翼一是师范类，一是非师范类。目前，学校工商理学科专业超过学校全部58个专业的一半以上，师范类专业只有15个，非师范类有10多个。同时改革课程设置，实验实训类课程占30%以上，文科占20%以上。同时，调整师资队伍结构，建设“双师型”师资队伍，聘请企业、行业、技术骨干教师100多个。同时，学校为学生创新创业搭建平台，实行线上线下课程融通。为培养“德才兼备、三业（学业、就业、创业）贯通、能力为重、个性发展、全面成才”的人才，学校还创立创设机制，确保各项措施落实见效。

 

 李义凡代表告诉记者，为推进产教融合，周师2017年共开展校企合作项目38个，资金到账280多万元，协议资金517万元，这对于一所师范类院校实属不易，几乎是前几年的总和。同时，学生参加全国全省各类专业技能培训竞赛屡屡获奖，2017年超过300项，处于全省同类院校前列。这些都表明学校转型步伐更快、成果更多。

 

 李义凡代表最后告诉记者，周师将更好地融入周口当地发展，积极为地方发展提供人才技术服务。同时希望地方有关职能部门开阔眼界、更新观念，促进产教融合，积极搭建“政府+学校+企业”合作平台，为周师转型发展提供更好的外部环境。